放送大学テレビ

「生成する世界のフィールドワーク」

「SU（2）とSO（3）」

「立体射影と複素射影直線」

「正8面体多項式」

「心理療法3−ロジャーズ派のアプローチー」

「心理療法4−認知行動療法ー」

「心理療法5−マインドフルネスー」

「資本主義の民族誌」

「「人新世」時代の科学のフィールドワーク」

「「人新世」時代の法の民族誌」

「正20面体多項式」

「合同式から有限体へ」

「可換環上の線形代数」

「心理療法6−その他のアプローチー」

「コミュニティ・アプローチ」

「医療分野の心理臨床」

「世界と日本」

「日本外交の軌跡」

「アメリカ／超大国の歩み」

「臨床の場のフィールドワーク」

「理性的言語を超えて：別様に聞く、書く」

「フィールドワークと民族誌の未来」

「多項式の割り算」

「フロベニウス写像と原始根」

「正多面体と有限体」

「教育分野の心理臨床」

「福祉分野の心理臨床」

「全体を振り返って」

「日本とアメリカ／同盟国の絆と摩擦」

「東アジア／新しいバランスを求めて」

「アジアの中の日本」

「「人新世」時代における文化人類学の挑戦」

「人新世とグローバリゼーション」

「文化相対主義の悲哀：近代人類学の「文化」の陥穽」

「古代ギリシャにおける科学の誕生と数学への関心の高まり」

「エウクレイデス『原論』の登場と数学者エウクレイデスによる数学的自然学」

「『原論』後のヘレニズム世界における数学者たちーアルキメデス」

「イントロダクション：心理学的支援の全体」

「コミュニケーションと傾聴ー表現の多様な位相ー」

「共感と理解」

「ヨーロッパのパラドックス／統合と分離」

「日本とヨーロッパ」

「「第三世界」の苦悩」

「創造的対話への扉：フィールドワークの現実への回帰」

「人新世時代のSDGsと貧困の文化」

「人新世時代のものと人間の存在論」

「ヘレニズム世界における天文現象の数学化とプトレマイオス『アルマゲスト』による計算天文学」

「数学者プトレマイオスの数学観とプトレマイオス以後のヘレニズム世界での数学の展開」

「イスラーム文化圏での科学と数学伝来前夜ーマンスール期を中心に」

「理解と見立て：インテーク面接」

「カウンセリングにおける相互作用」

「カウンセリングの場と器」

「「援助大国」日本」

「核兵器との共存」

「日本の安全保障／変わりゆく自衛隊と日米同盟」

「エイジングの人類学」

「医療とケアの民族誌」

「世俗と宗教」

「イスラーム文化圏での科学と数学の存在意義ーマームーン期以降の展開」

「イスラーム文化圏での科学と数学における新たな展開ー権威を乗り越える論証科学の担い手たち」

「12世紀ルネサンス期ヨーロッパにおける科学と数学」

「カウンセリングのプロセス」

「精神分析の始まりと展開」

「ユング派心理療法の展開」

「新しい国際関係／ドローン、サイバー、AI」

「国際安全保障への参画」

「日本と世界」

「現実と虚構のはざまのメディア／知識」

「世界生成の機械としての文化」

「自然と身体の人類学」

「ヨーロッパの大学における科学と数学」

「ルネサンス期における物体天球論の展開と数学者コペルニクスによる太陽中心説の登場」

「数学による天球の否定−ティコ・ブラーエからケプラーへ」

「ロジャーズと来談者中心療法」

「行動療法によるアプローチの展開」

「訪問と地域支援」

「イメージと創造性の民族誌」

「協働実践としての人新世時代のエスノグラフィー」